وب سایت رسمی مجمع جهانى تقريب مذاهب اسلامى

اهم اخبار تقریب مذاهب اسلامی

مجمع جهانى تقريب مذاهب اسلامى
سایت رسمی مجمع جهانى تقريب مذاهب اسلامى

[ 128 ] والشجاعة ودماثة الخلق وحسن السيرة مع الناس (1). وفي بداية أمرهم كانوا ضمن جيش " ماكان بن كاكي " (2) ثم اعتزلوه وتوجهوا إلى مرد آويج (3)، ثم استولى علي على أصفهان (4)، وتلا ذلك استيلاؤه على فارس (5)، وفي عام 324، استولى أحمد على كرمان بأمر من أخيه علي (6)، وفي سنة 326 إستولى أحمد على خوزستان وفي عام 329 ه‍ تقدم حسن نحو طبرستان " (7). ________________________________________ 1 - تمدن إسلامي در قرن چهارم هجري: 1 / 34، آل بويه نخستين سلسله قدرتمند شيعة: 121 - 122، المنتظم: 13 / 342 " وكان علي عالما سخيا شجاعا "، البداية والنهاية: 11 / 250 " وكان (علي) عاقلا حاذقا حميد السيرة رئيسا في نفسه... وكان من خيار الملوك في زمانه... "، تمدن إسلامي در قرن چهارم هجري: 1 / 34 " كان السبب في رفعة علي بن بويه هو سخاؤه وشجاعته وبعد نظره وحسن تدبيره "، البداية والنهاية: 11 / 327: " كان (حسن) حليما كريما "، شذرات الذهب: 4 / 352 " وكان (حسن) ملكا جليلا عاقلا نبيلا... "، تمدن إسلامي در قرن چهارم هجري: 1 / 36 " أما ركن الدولة فقد كان حليما سخيا حسن السيرة، عالي الهمة، رؤوفا بالرعية والجيش ويبغض الظلم ويمنع أنصاره عنه، وقد أثنى المؤرخون على عدله وكرمه "، راجع: آل بويه نخستين سلسله قدرتمند شيعة: 219 ديندارى ركن الدولة - تدين ركن الدولة -، البداية والنهاية: 11 / 297 " وكان - أحمد - معز الدولة حليما، كريما عاقلا ". 2 - تاريخ كامل إيران: 182، احياى فرهنگى در عهد آل بويه: 71، انظر تاريخ ده هزار سأله ايران: 2 / 274. 3 - مرد آويج أو مرد آويز بن زيار كبير سلالة آل زيار التي حكمت أقاليم من إيران من عام 216 - 343، تاريخ ده هزار سأله ايران: 2 / (314 - 317)، تمدن إسلامي در قرن چهارم هجري: 1 / 34. 4 - آل بويه نخستين سلسله قدرتمند شيعة: 94. 5 - آل بويه نخستين سلسله قدرتمند شيعة: 94 - 99. 6 - تاريخ كامل ايران: 183، آل بويه نخستين سلسله قدرتمند شيعة: 109 وفي " تاريخ ده هزار سأله ايران ": 2 / 288: في سنة 322 استولى حسن على كرمان. 7 - منتخب من " تاريخ ده هزار سأله ايران ": 2 / 288، 289، وقال ابن الأثير في الكامل: 5 / 326: في عام 351 ه‍ استولى حسن ركن الدولة على طبرستان وجرجان. ________________________________________